"GUÍA PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA
A LOS ALUMNOS Y ALUMNAS CON DISCAPACIDAD MOTORA"
Estas guías nos orientarán en cómo lograr la autonomía en estos estudiantes, ya que la principal prioridad del proceso educativo de los alumnos y alumnas con discapacidad motora, es lograr un desarrollo óptimo que les permita moverse lo más autónomamente posible, actuar sobre el entorno y lograr comunicarse con los demás.
