Colocar el aporte aquí...
PAPEL MEDIADOR DE LAS TIC EN ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD MOTORA
Con respecto al papel mediador de las TIC los estudiantes con discapacidad o con necesidades educativas especiales ha proporcionado un incremento en la actividad de estas personas, en aspectos relacionados con la comunicación, el acceso a la información, el desarrollo cognitivo, la adaptación, el incremento de autonomía en la interacción con el entorno, posibilitando su inserción en el sistema laboral y es mediante de la ergonomía (es el estudio del trabajo en relación con el entorno en que se lleva a cabo (el lugar de trabajo) y con quienes lo realizan (los trabajadores), este se utiliza para determinar cómo diseñar o adaptar el lugar de trabajo al trabajador a fin de evitar distintos problemas de salud y de aumentar la eficiencia. VIDEO: Sistema de comunicación aumentativa, alternativa de alta tecnología:
http://www.youtube.com/watch?v=X5tuSNlP60k
